幼儿园足球游戏指导策略研究

摘要：幼儿的身体处在发育的阶段，幼儿园可以通过组织足球活动锻炼幼儿的身体素质，适当的训练提高幼儿的力量、速度以及爆发力。幼儿园足球活动可以帮助幼儿强身健体，增长身高和训练幼儿的反应能力，并且培养幼儿的团队意识以及观察能力，然后发展幼儿的兴趣爱好从而丰富幼儿的生活。本文以2020年泉州市基础教育教学创新专项课题《基于健康教育背景下幼儿园足球游戏指导策略的研究》为指导，针对幼儿园足球活动组织与指导的策略进行研究讨论。

总结

我们开展幼儿足球活动并不是单纯的想要做一个游戏，是认真的想要通过足球运动锻炼幼儿的身体素质以及上升到国家，为国家足球培养“储备军”，让这些幼儿从小开始训练足球技能，从而将我们国家的足球运动发扬光大，幼儿教师有效的开展户外足球活动，然后让幼儿能够自主探索，最终促进幼儿的全面发展以及健康成长。

让老师、孩子在活动中享受阳光、享受快乐，爱上足球，养成良好的体育锻炼习惯。让我们一起期待丰富多彩的趣味足球游戏给孩子们带来的更多精彩。

参考文献:

在我国足球一直是一项“堪忧”的运动，目前青少年的足球启蒙教育已经顺利开展了，可是幼儿年龄阶段足球却一直不那么被重视，其原因无非是关于幼儿足球的场地、适合的教材以及适合我国幼儿的身体素质的训练体系都还没有完善，这样对于幼儿足球的计划开展有着很大的影响。

幼儿的年龄较小，骨骼相对“脆弱”以及自我保护意识薄弱，所以如果要开展幼儿足球活动，那么一定要有针对性地选择适合幼儿的场地以保护幼儿的安全，还需要有一套完善的训练体系，给幼儿足球运动提供优质的保障。

在游戏中孩子们探索着用不同的身体部位不仅练习夹球跳、带球、运球等技能也增强了幼儿的自信心和合作力。

足球游戏活动的组织是根据幼儿年龄特点和个体差异而进行，通过循序渐进和游戏化情景练习，使幼儿在活动中体验足球的魅力，增强身体素质，磨练意志品质，培养良好的行为习惯和个性品质。

如果幼儿有一项自己喜欢的运动且锻炼出相当不错的能力水准，能够大大地帮助幼儿增长自信心。

围绕市级立项课题《基于健康教育背景下幼儿园足球游戏指导策略的研究》的实践研究，本文正是以我园园本教研为例，积极营造“快乐足球”的游戏氛围，扎扎实实地推进活动的开展。

（二）丰富幼儿的足球活动形式

同时，对提高幼儿的肌肉、韧带力量等具有较好的锻炼效果。通过长期、系统的体育锻炼对处生长发育期幼儿的身体素质、心理素质、思想品质、智力培养，具有极其重要的价值，不运动的人对于癌症、心脏等的抵抗力也是比踢足球等的人为低。

以生动有趣的游戏为手段，以足球为载体，促进身心健康，多种能力和良好情感品质的培养为目的组织、指导开展足球游戏。

通过足球训练，能促进人体的新陈代谢，改善呼吸系统、心脏等器官的功能，增加食欲，提高吸收能力。

关键词：幼儿园；足球活动；组织与指导

幼儿足球运动的开展让老师们对幼儿足球运动的基本动作有了更深层次的了解，对如何组织与指导孩子们进行足球游戏有了全新的认识。

（三）给幼儿提供足球运动的时间

例如颠球、运球以及传球等基础训练时，结合一些小游戏，组织一些有趣的游戏小比赛，让幼儿组成小组通过运球的数量和速度比拼，从而培养幼儿的运球稳定性以及运球的速度。如大班的游戏《螃蟹闯关》、《足球小冒险》、《猴子运西瓜》等，